pedagoginis taktas

pedagoginis taktas statusas T sritis švietimas apibrėžtis 1) Gebėjimas atsižvelgiant į asmenybę bei situaciją, greitai ir tiksliai nustatyti santykių būdą ir jį pritaikyti; 2) Saiko jausmas bendraujant su bendradarbiais, mokiniais ir jų tėvais, bendravimo taisyklių laikymasis, mandagumas. Pedagoginį taktą pirmiausia lemia pedagoginės etikos normų laikymasis. Didelę reikšmę turi pedagogo socialinis intelektas – gebėjimas jautriai įsigilinti į santykių situaciją, prieštaravimus, atsižvelgti į jų reikšmę ir ugdytinio asmenybės ypatumus. Siekiant protingai spręsti prieštaravimus, reikia turėti visą galimą informaciją ir ją visapusiškai išnagrinėti. Pedagogo sprendimai neturi sukelti priešiškumo, nepasitikėjimo, įtarumo. Taigi reikia numatyti galimus savo sprendimų ar veiksmų padarinius. Pedagoginio takto nesilaikoma, kai skiriamos per sunkios ar per lengvos užduotys, kartojami tie patys pavyzdžiai, organizuojami vienodi renginiai. Reikia išlaikyti skatinimo ir bausmių saiką. Kalbant nevartoti necenzūrinių žodžių, nesiplūsti, neįžeidinėti, nepravardžiuoti mokinių. Pedagogui netinka kvosti įtariamą mokinį. Pedagoginis taktas neįgimtas, nors poveikį jam daro charakterio bruožai. Pvz., impulsyviam mokytojui konfliktinėje situacijoje sunkiau susitvardyti. Impulsyvumą ir kitus neigiamus bruožus reikia sąmoningai slopinti. Taktiškai elgtis galima išmokti. kilmė gr. tatos – saikas, lot. tactus – prisilietimas, pojūtis